Proyecto de Navidad

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Cuentas y poesías 2º B

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Cuentos y poesías 2º A

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Cuadernos viajeros de la paz

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Proyecto Otoño

¡ YA SOMOS MAYORES¡

¡NOS ENCANTAN LAS TAREAS ESCOLARES¡

¡ HEMOS CRECIDO¡

Presentación Bebés (tres años)

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Ya no somos bebés
¿Te gustaría ver lo que hacemos en 3 años?
Pues mira esta presentación


http://es.scribd.com/doc/72296075/PRESENTACION-BEBES

Si te gustan los cuentos este es tu enlace

http://www.rincondelpoeta.com.ar/indexcuentos.htm

Tenemos un enlace argentino de cuentos maravillosos para los padres y alumnos grandes

Pincha en dicho enlace y a disfrutar de cuentos universales de autores conocidos.

Trabajo de alumnos sobre Jaén ( Ana Tobaruela)

Escribiendo sobre Jaén Pincha aqui

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Cuentos del Ceip Peñamefecit de Jaén para La Gran Historia, dentro de la Campaña Mundial por la Educación 2011

Distintos alumnos y alumnas de nuestro colegio han participado en la Semana Mundial por la Educación, en un Proyecto que titulan " La Gran Historia", en la que invitan a todos los centros educativos a que manden sus historias en torno al tema de este año que era "  La Educación no es un cuento, por los derechos de las niñas y las mujeres". Si queréis leer los cuentos que ha mandado nuestro Colegio y otros muchos,  podéis acceder desde la siguiente dirección:

http://www.cme-espana.org/materiales/difusion

Estamos muy contento por la participación de los tutores y tutoras y el alumnado de sus aulas. Gracias a todos y a seguir leyendo y escribiendo cuentos.

Algunas fotos del evento

Juegos del mundo

Para ver esta interesante página pincha en "Juegos del mundo"

Cuentos del mundo

Para ver esta magnífica página pincha aqui "Cuentos del Mundo"

NEWSPAPERS. Nº 1. ABRIL-2011. Periódico escolar on-line

En el mes de Abril intentamos llevar a cabo una idea, que pretende ser creativa, y que consiste en la creación de un periódico escolar on-line , en el que intentemos contar noticias que ocurren en el colegio, entrevistas a profesores, acontecimientos históricos, cosas populares de Jaén,...Esta idea fue de una bibliotecaria y, con la ayuda de la seño de la Biblioteca y todo el colegio, esperamos poder llevarla a cabo.
Intentaremos que nos sea entrenido y ameno y que , poco a poco, podamos hacer que los niños y las niñas se aficionen a leer cuentos, periódicos, historias...
Esperamos poder escribir muchos números.
Coincidimos en nuestro inicio con el 70 aniversario del Diario Jaén.
( Laura Talavera Díaz. 4º B. Bibliotecaria. Ceip Peñamefecit. Jaén )

¡ Unas sugerencias para escribir cuentos¡

VAMOS A ESCRIBIR UN CUENTO   

Jerónimo García Jorquera

     He aquí una serie de sugerencias que, seguidas paso a paso, conforman una de las estrategias posibles que permiten obtener ideas para escribir un cuento y presentarlo ( "editarlo" ).

 1) Escribir varias ideas sobre los temas posibles. ( Torbellino:  Sirven todas las ideas, aunque sean disparatadas. )

 2) Seleccionar el tema elegido, que puede girar entorno a una o a varias de las ideas ( sin despreciar las otras  ideas que  nos  pueden  servir como temas secundarios )

 3) Escribir ideas para desarrollar el tema seleccionado.  ( Se escriben todas, aunque nos parezcan disparatadas o indecuadas )

 4) Conviene hacer  la ficha del esquema general para tener una visión global( Aunque, más adelante, el resultado final pueda ser diferente de la ficha, pero éste es un modo de dar los primeros pasos, uno de los momentos más difíciles)

           TITULO (Provisional )

           MARCO  (No debe ser muy amplio )

              Época

              Lugar

              Personajes:

                                   Protagonista

                                   Antagonista

                                   Otros

                                            

           EPISODIO (Puede haber varios)

               Dificultad que surge

               Acciones para resolverla

               Solución

           FINAL (Colofón)

           AUTOR

  

         5) Escribir el borrador.

              Hacerlo a lápiz con renglones muy separados. (No es preciso si se usa ordenador)

              Ir recogiendo las ideas del número 3 (incluso del 1)

              El lugar y la época pueden aparecer claramente especificados o indefinidos.

              Los personajes pueden describirse conforme van apareciendo.

              Si tiene varios episodios, el más importante y/o decisivo debe redactarse al final.

              Cada episodio puede ir encabezado por un epígrafe.

         6) Revisar el borrador.

             Dejar pasar un espacio de tiempo (horas, días,  ) Revisar el borrador y suprimir ( borrar)  lo que no nos guste o añadirle ( en los huecos de los renglones muy separados ) las nuevas ideas que se nos hayan ocurrido.

             Ya hemos dicho que, si usas el ordenador,  no es preciso dejar esos huecos entre  renglones.

         7) Comprobar:

              Si se han hecho puntos y aparte. (Es más legible si está dividido en varios párrafos )

              Si se han hecho puntos y seguido dentro de los párrafos.

              Si se han utilizado las comas adecuadamente.

              Si se han empleado correctamente los signos "¿?"  y  "¡!".

              Si se han utilizado correctamente las rayas de los diálogos.

              Si se han utilizado bien las mayúsculas.

              Si la historia se entiende con claridad. ( Aclarar lo que esté confuso )

              Si hay palabras que se repiten demasiado. (Sustituirlas por sinónimos)

         8) Hacer la redacción definitiva.

         9) Cuidar una buena presentación

               Puedes hacerlo así:

                   - El título con letra más grande.

                   - Letra clara y renglones rectos.

                   - Escribir con bolígrafo ( mejor a máquina u ordenador )

                   - Dejar unos 2 cm. para el margen de la izquierda (un margen menor en la derecha )

                   - Escribir por una sola cara.

                   - La portada con el título, nombre del autor y algún dibujo. (Fíjate en algún libro )

                   - El texto del comienzo del cuento debe empezar de modo que, sobre él, quede,  aproximadamente,  una  cuarta  parte de la página en blanco.

                   - Si está dividido en capítulos, cada uno debe comenzar en una nueva página y con la  misma condición del  punto  anterior.

                   - Cada capítulo puede llevar título o número de orden.

                   - Al final pon una página en blanco.

                   - La primera y la última página pueden ser de cartulina, a modo de tapas.

                   - En cualquier caso, preséntalo bien encuadernado.

Día Internacional de la Mujer

En la página que la Organización de las Naciones Unidas dedica a la Mujer, podemos encontrar multitud de datos y acontecimientos sobre el camino que las mujeres del mundo vienen siguiendo, para lograr la igualdad con los hombres.

http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/boletin/mujer/index.html

Y como el 8 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer y os gustará saber por qué es importante esta fecha ( y este centenario), podemos darnos una vuelta por la página que os dejo, en inglés, y enterarnos de la importancia de este día, para las mujeres y para los hombres:
http://www.internationalwomensday.com/

Y Andrés Calamaro tiene una bonita canción sobre el día de la Mujer, cuya letra es como sigue:

Letra de la canción El día mundial de la mujer Intérprete: Andrés Calamaro ¿Quién escribirá la historia de lo que pudo haber sido? yo que soñaba despierto ya no sueño dormido ¿ con quién estarás ahora? quién te va a dar de comer en el día mundial de la mujer voy a seguir hasta encontrar una parrilla en dolores no miraste bién en mis espejos retrovisores ahora que pusiste el freno espero que encuentres algo bueno que morder, que morder eduardo subí la radio, yo enciendo un petardo ¿cuánto falta para llegar a cualquiér lugar? ojalá te sientas solamente un poco mal en el día de la mujer mundial ¿quién está preparado para ser un chico abandonado? ¿quién tiene el blanco del camino en el ojo, marcado? edu, ¿falta mucho para parar y comer? es el día mundial de la mujer no entendí si ibas a ser libre o esclava no entendí si fui tu dueño o un borracho que pasaba soy grande pero tengo algo que aprender es el día mundial de la mujer elegí pena u olvido o sudor compartido ojalá no me arrepienta de haberme conocido lo importante es que núnca pude hacerte sentir mal felíz día de la mujer mundial el día de la mujer mundial.

Día de Andalucía

Y para los que quieran jugar aprendiendo, pueden descargarse el juego que está en la dirección que os dejo del portal Averroes de la Consejería de Educación:
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/averroes/impe/web/contenidoRecurso?pag=/2007/09/28/0008/NDOIAND-20070928-0008&idSeccion=28041

Día de Andalucía

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía está distribuyendo un material para conocer a Andalucía, sus símbolos, personajes e instituciones, que se llama "Ruta de la Autonomía". Si pincháis en el siguiente enlace podréis hacer un interesante  y educativo recorrido por muchos contenidos relacionados con nuestra tierra :
http://www.pyramid-ai.net/public/autonomia/html/index1024.html

¡ UNA BUENA PÁGINA PARA TRABAJAR MATEMÁTICAS EN E. INFANTIL Y 1º CICLO DE PRIMARIA

¡ Nos ha parecido un buen enlace, que nos ha facilitado Gracia Moya, Asesora del Cep de Jaén¡ ¡ Gracias¡ y a ver si lo usamos mucho¡.
http://recursostic-cole.blogspot.com/2007/03/jclic-matemticas-infantil-y-1-ciclo.html

30 de enero. Día de la Paz

PARA LEER:
Entre otras opciones, podrás encontrar LA MOCHILA DE LA PAZ, en la Biblioteca del colegio.
También puedes leer el cuento sobre la PAZ que aparece en el siguiente enlace:
http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/01/20/dia-de-la-paz-presentaciones/power-point-dia-de-la-paz-4/

PARA ESCRIBIR:
Entre otras opciones, podrás escribir en EL CUADERNO DE LA PAZ, que haremos entre todos en la Bibioteca del Colegio o bien, si quieres, puedes escribir lo que piensas sobre la Paz y dejarlo en este sitio.

CEIP PEÑAMEFECIT.   JAÉN                                       BIBLIOTECA ESCOLAR

CURSO 2010-2011

CUADERNO VIAJERO DE LA PAZ

                                                   

                   

LA PAZ EMPIEZA CON UNA SONRISA